quinta-feira, 29 de setembro de 2011
Projeto Conecta - Vespertino
Projeto conecta
grupo:Kelly
Matheus
Thais
Foto novela
Dezesseis (legião urbana)
João Roberto era o maioral
O nosso Johnny era um cara legal
Ele tinha um Opala metálico azul
Era o rei dos pegas na Asa Sul
E em todo lugar
Quando ele pegava no violão
Conquistava as meninas
E quem mais quisesse ter
Sabia tudo da Janis
Do Led Zeppelin, dos Beatles e dos Rolling Stones
Mas de uns tempos prá cá
Meio que sem querer
Alguma coisa aconteceu
Johnny andava meio quieto demais
Só que quase ninguém percebeu
Johnny estava com um sorriso estranho
Quando marcou um super pega no fim de semana
Não vai ser no CASEB
Nem no Lago Norte, nem na UnB
As máquinas prontas
Um ronco de motor
A cidade inteira se movimentou
E Johnny disse:
"- Eu vou prá curva do Diabo em Sobradinho e vocês ?"
E os motores sairam ligados a mil
Prá estrada da morte o maior pega que existiu
Só deu para ouvir, foi aquela explosão
E os pedaços do Opala azul de Johnny pelo chão
No dia seguinte, falou o diretor:
"- O aluno João Roberto não está mais entre nós
Ele só tinha dezesseis.
Que isso sirva de aviso prá vocês".
E na saída da aula, foi estranho e bonito
Todo o mundo cantando baixinho:
Strawberry Fields Forever
Strawberry Fields Forever
E até hoje, quem se lembra
Diz que não foi o caminhão
Nem a curva fatal
E nem a explosão
Johnny era fera demais
Prá vacilar assim
E o que dizem que foi tudo
Por causa de um coração partido
Um coração (5x)
Bye, bye bye Johnny
Johnny, bye, bye
Bye, bye Johnny.
Dezesseis (historia)
Johnny era conhecido como maioral, adorado pelos amigos, tinha um Opala metalico azul. Em todo lugar que ele ia,conhecia todas meninas e as deixava loucas por ele.
Mas de uns tempos aconteceram coisas aconteceram, então Jhonny marcou uma saideira no final de semana e então disse:
-Nesse final de semana não vai ser no caseb nem no lago norte e nem na UnB!!
No dia do encontro os roncos dos motores movimentaram a cidade. Foi então que jhonny disse:
-Eu vou pra curva do diabo em sobradinho e vocês?
Os motores sairam ligados a mil e pra curva do diabo foi o maior cara que existiu, no meio da curva ouviram os barulho da explosão do carro de Johnny.
O dia se passou em silencio por todos e no dia seguinte na escola falou o diretor:
-O aluno João Roberto vulgo johnny não esta mais entre nós ele só tinha dezesseis e que isso sirva de aviso pra vocês!!
Mas na saida da aula foi estranho e bonito pois todo mundo cantava baixo:
-Strawberry fields forever,strawberry fields forever!!
quarta-feira, 28 de setembro de 2011
Projeto de Artes - Not
Clic, a arte da fotografia
Despertar um novo olhar para a fotografia, as possibilidades artísticas e seus variados temas.
Projeto Conecta - NOT
“Trecho da entrevista com Mário Sérgio Cortella no Programa do Jô que trata de forma descontraída e clara sobre Ética e Moral.”
A atividade desenvolvida por alunos do 1º ano F e 1º ano G consiste em depois de ver ao trecho da entrevista produzir slides em Power Point, definindo e relatando exemplos de ética familiar, no trabalho, na sociedade ou na escola.
quarta-feira, 21 de setembro de 2011
Projeto Conecta Escola - NOT
RESUMO E REFLEXÃO DO FILME "ESCRITORES DA LIBERDADE"
Gênero: Drama.
Ano de Lançamento: 2007.
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No filme, a professora Erin Gruwell assume uma turma de alunos problemáticos de uma escola que não está nem um pouco disposta a investir ou mesmo acreditar naqueles garotos.
No começo a relação da professora com os alunos não é muito boa. A professora é vista como representante do domínio dos brancos nos Estados Unidos. Suas iniciativas para conseguir quebrar as barreiras encontradas na sala de aula vão aos poucos resultando em frustrações.
Apesar de muitas vezes apresentar desânimos nas chances de um resultado positivo no trabalho com aquele grupo, Erin não desiste, levanta a cabeça e segue em frente.
Mesmo não contando com o apoio da direção da escola e das demais professoras, ela acredita que há possibilidades de superar as mazelas sociais e étnicas ali existentes. Para isso cria um projeto de leitura e escrita, iniciada com o livro "O diário de Anne Frank" em que os alunos poderão registrar em cadernos personalizados o que quiserem sobre suas vidas.
Ao criar um elo de contato com o mundo Erin fornece aos alunos um elemento real de comunicação que permite ao mesmo se libertarem de seus medos, anseios, aflições e inseguranças.
Erin consegue mostrar aos alunos que os impedimentos e situações de exclusão e preconceito podem afetar a todos independente da cor, da pele, da origem étnica, da religião etc.
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REFLEXÕES
Muitas vezes a realidade que os jovens vivem em casa, como a violência doméstica, as drogas, a prostituição, o desemprego entre outros fazem com que eles procurem uma solução nas ruas e lá se envolvem em situações cruéis, como exemplo, as gangues mostradas no filme.
Esta realidade está presente em nossa sociedade, no mundo. E estes jovens com as mentes travadas pelos terrores causados por estas circunstâncias e por não acreditarem mais em si mesma e até por acharem que ninguém acredita, eles continuam a praticar o mal. Até que num momento alguém os despertam novamente para o mundo, os fazem sentir especiais, capazes e acreditarem na mudança.
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Os aluno do 1ºF e 1ºG assistiram o filme e desenvolveram as seguintes questões:
01. Quais sentimentos positivos que o filme lhe provocou?
02. Você se identificou com algum dos personagens? Qual?
03. Qual a cena do filme que mais te marcou? Por quê?
04. Quais assuntos abordados no filme que você desconhece e ficou com vontade de saber com profundidade?
05. A professora Erin Gruwell tenta inspirar seus alunos a aprenderem e a serem mais tolerantes. Já houve em sua vida um (a) professor (a) com personalidade semelhante?
06. Sobre a sua escola, o que ela representa na sua vida?
07. Qual o significado da palavra liberdade para você. Você está buscando uma maneira de ser livre com responsabilidade?
08. Quais as possíveis aproximações e distanciamentos do filme em relação à vida real?
09. As gangues são classificadas por serem turmas com objetivos e características específicas. O que você entende por gangues?
10. No seu ponto de vista, quais são as características de um verdadeiro herói. Você conhece algum?
11. A violência na maioria das vezes é gerada pela intolerância, de que maneira ela pode se manifestar?
terça-feira, 6 de setembro de 2011
Turmas Escolhidas NOT
A turma escolhida para desenvolver “Projeto Conecta Escola” no período noturno foi o 1ºF e G do Ensino Médio. Estas turmas vão desenvolver um projeto de conhecimento que os levarão a utilizar melhor as tecnologias e a aprender enquanto...
Urbanização no Brasil
Urbanização do Brasil
Prof. Carlos Cesar, Disciplina de Geografia sobre Urbanização. Urbanização é um conceito geográfico que representa o desenvolvimento das cidades. Neste processo, ocorre a construção de casas, prédios, redes de esgoto, ruas, avenidas, escolas, hospitais, rede elétrica, shoppings, etc.
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